Impacto de las medidas económicas y sociales en las mujeres en el contexto actual COVID19
Martes 12 de mayo de 20120 | 12 hs.
Organizado por: ONU Mujeres y CEPAL
Exposiciones:
• Ec. Alma Espino – Consultora de ONU Mujeres Uruguay e investigadora de CIEDUR (descargar presentación)
• Ec. Verónica Amarante – Directora de la oficina de CEPAL en Montevideo (descargar presentación)
• Invitado especial: Dr. Pablo Mieres – Ministro de Trabajo y Seguridad Social
Documentos de referencia:
La Intendencia de Montevideo evaluó la implementación del Plan de Accesibilidad a un año de su funcionamiento, y presentó datos de la situación en el departamento y el país.
El objetivo del plan es promover un departamento inclusivo a través de la comprensión e incorporación de la discapacidad en un sentido integral, y no como un elemento accesorio.
Las datos en la materia han sido poco estudiados, la variable discapacidad se incluyó por primera vez en el censo nacional del 2011.
En Uruguay, un 16,3% de las personas tiene algún tipo de dificultad para caminar, ver, oír o entender, Montevideo es el departamento con más personas en esta situación, con el 35,9% del total de personas discapacitadas.
La prevalencia por departamento desprende que en Montevideo el 15,2% de la población tiene al menos una dificultad para ver, oír, caminar o entender, y los departamentos con mayor prevalencia son: Rocha con 20,1% y Cerro Largo con 19,6%,
En Montevideo, la distribución por municipios indica que el Municipio D es el que presenta el mayor porcentaje de habitantes con discapacidad severa con el 5,7%, otros barrios con datos similares son: Casavalle, Marconi, Villa Española, Cerrito de la Victoria, Manga, Piedras Blancas y Toledo Chico, cabe destacar que en varios de ellos se diagnostica que el asentamiento irregular es una problemática instalada.
En el corte de los sexos, el análisis indica que del total de mujeres de 65 años o mayores, el 49,5% presenta algún grado de dificultad, mientras que en los hombres, son el 39,2% los que están en situación de discapacidad.
Fuente: Subrayado-IM
Bajo el lema «Cuidando con igualdad», se espera que los centros educativos de «cuidado inicial» donde concurren niñas y niños de 0 a 3 años, revisen sus prácticas y capaciten a los educadores en esta temática.
Es una iniciativa de Inmujeres, junto al Ministerio de Educación y Cultura, la Secretaría Nacional de Cuidado, Uruguay Crece Contigo, el Sistema Integral de Protección a la Infancia y Adolescencia contra la Violencia y el Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU).
Mariella Mazzotti, directora de Inmujeres, explicó que es necesario «revisar» la forma en la que a los más chicos aprenden los hábitos, así como el «tipo de canciones, juegos y cartelería» que se utilizan para educarlos, además, afirmó que también será necesario analizar cómo a los niños, dependiendo de si son varones o niñas, se les asignan determinadas tareas en estos centros.
“Es una etapa de la vida de profundos aprendizajes; si pensamos del bebé recién nacido a un niño que ya salta, corre, canta y juega, hay enormes cantidades de aprendizajes, y todos ellos tienen un mensaje de género”, agregó Mazzotti.
Por otro lado, dijo que la construcción de la certificación es producto de una experiencia piloto que se desarrolla en seis centros que están en la órbita del INAU, en los que hay que cambiar este tipo de prácticas.
Fuente: Presidencia
